El camino de lo básico a lo avanzado
La metodología comunicativa de ECC prepara a los estudiantes para comunicarse de manera efectiva en situaciones de la vida real. Los estudiantes desarrollan las habilidades lingüísticas y comunicativas necesarias para interactuar en contextos como viajes, trabajo, interacciones sociales. ¡Además, el estudiante tiene la oportunidad de practicar inglés dentro y fuera d la clase!.
Bloque A
Nivel A0
Es el punto de partida absoluto, donde se aprenden expresiones cotidianas básicas, saludos, números, colores y el verbo “to be”, permitiendo presentarse y pedir información personal simple para necesidades inmediatas, aunque con vocabulario muy limitado y sin fluidez. Es el primer contacto con el idioma para quienes olvidaron todo o nunca lo han estudiado, enfocándose en la confianza para interactuar en situaciones muy sencillas.
Nivel A1
Como su nombre lo dice, este es un nivel en el que las personas apenas se encuentran en una etapa de familiarizarse con el inglés. El conocimiento que se aprende aquí es de tipo inmediato, pues responde a necesidades que tengan que ver con aspectos elementales de la cotidianidad o del día a día.
En este nivel el participante aprende a tener conversaciones iniciales, en las que pueda presentarse a sí mismo, es decir, describir aspectos personales como su nombre, la composición de su familia, su lugar de origen y residencia, etc.
Nivel A2
En este nivel, la persona ya tiene todo el conocimiento anterior, lo que quiere decir que ya domina los fundamentos básicos del inglés que, a su vez, se traduce en la facultad de comunicar sus necesidades de forma sencilla, clara y eficaz.
Además de esto, la persona que alcanza este nivel se encontraría en una etapa en la que puede brindar detalles sobre otros aspectos de su cotidianidad, como lo son su pasado, sus aspiraciones a futuro, el entorno en el que se desenvuelve desde lo laboral y lo profesional, sus hobbies, entre otros aspectos de interés general.
Bloque B
Nivel B1
El estudiante tiene la capacidad de entablar una conversación con nativos en situaciones de la vida cotidiana.
También, se puede utilizar un vocabulario más amplio y abstracto. Puede describir sus experiencias que le han ocurrido en el pasado.
Por lo tanto, tienen más confianza para expresar sus necesidades y opiniones en inglés, sus sueños y esperanzas sobre el futuro.
Nivel B2
Con esta descripción de nivel de inglés, el estudiante debe ser capaz de comprender y producir textos complejos sobre temas específicos.
Además, dicho alumno puede iniciar una conversación con hablantes nativos con un buen nivel de fluidez y espontaneidad. Hablarían con pocos errores y debería ser muy fácil de entender para el nativo de inglés.
Puede expresar opiniones y puntos de vista con más complejidad, así como aportar ventajas y desventajas sobre un tema determinado.
Bloque C
Nivel C1
Los estudiantes de inglés en este nivel pueden comprender textos complejos y hacer inferencias y deducciones.
También pueden producir textos bien estructurados y detallados. Además, se comunican con una amplia variedad de vocabulario y cohesión lingüística y pocos errores.
Otros temas importantes a considerar en la descripción de este nivel son: el alumno será bastante fluido, hablando con mucha claridad para que el oyente no tenga dificultad para entenderlo. Pueden hablar con seguridad en una variedad de contextos sociales, profesionales y académicos.
Nivel C2
Los estudiantes hablan al nivel de un hablante nativo, aunque todavía se perciba un ascenso.
Sobre todo, la pronunciación del alumno es casi perfecta con muy pocos errores. Pueden expresarse espontáneamente utilizando estructuras lingüísticas complejas y variadas. La mayoría de los estudiantes de este nivel utilizarán acentos y expresiones regionales.
Un estudiante de inglés en este nivel podrá seguir los diálogos en la radio y la televisión sin esfuerzo y comprenderá completamente los tipos de textos que lee.